{"id":3802,"date":"2019-11-04T10:48:05","date_gmt":"2019-11-04T13:48:05","guid":{"rendered":"https:\/\/tdecopia.lxh.cl\/?p=3802"},"modified":"2019-11-04T12:59:09","modified_gmt":"2019-11-04T15:59:09","slug":"lorena-trujillo-coordinadora-tecnica-de-fundacion-tierra-de-esperanza-participacion-ciudadana-de-los-ninos-comienza-escuchandolos-a-diario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tdecopia.lxh.cl\/?p=3802","title":{"rendered":"En la Prensa: Fundaci\u00f3n Tierra de Esperanza, \u00abParticipaci\u00f3n ciudadana de los ni\u00f1os comienza escuch\u00e1ndolos a diario\u00bb."},"content":{"rendered":"\n
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\u00abNo son 30 pesos, son 30 a\u00f1os\u00bb es una consigna que ha sustentado al movimiento ciudadano que se ha manifestado en todo Chile, explicando el \u00edmpetu de un estallido social que comenz\u00f3 con el alza de 30 pesos en el pasaje del Metro de Santiago y llev\u00f3 a que la poblaci\u00f3n dejara de callar las problem\u00e1ticas que llevan largo tiempo afectando.<\/p>\n\n\n\n

Lo que ha pasado en lo colectivo, \u00abpasa a nivel individual\u00bb, afirma Lorena Trujillo, psic\u00f3loga y coordinadora t\u00e9cnica de la Fundaci\u00f3n Tierra de Esperanza, definiendo a la crisis social y al proceso previo como una expresi\u00f3n de la idiosincrasia nacional, pues advierte que \u00aben Chile somos tendientes a internalizar. A los adultos nos cuesta hablar de la tristeza o problemas, porque tiene una alta condici\u00f3n de estigma, y si nos preguntan c\u00f3mo estamos solemos responder que bien, aunque no sea as\u00ed\u00bb, en el caso de los ni\u00f1os, comenta que \u00ablos pap\u00e1s y en el colegio tendemos a validar mucho que sean ‘bien portados’, creemos que mientras menos ruido meten, si menos se mueven o manifiesten sus quejas o lo que les ocurre m\u00e1s funcionales y sanos nos parecen. Pero eso no es as\u00ed\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En efecto, sostiene que esto puede explicar que la alta incidencia de patolog\u00edas de salud mental que hay en todos los grupos etarios en Chile, ya que afirma que \u00abcuando las cosas se reprimen, y se acumulan en el organismo y en alg\u00fan momento los mecanismos de regulaci\u00f3n emocional que tenemos dejan de funcionar e irrumpen las conductas externalizantes\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Y como la condici\u00f3n de salud mental ya es precaria en el pa\u00eds, por la crisis social actual cree que \u00abse podr\u00eda agudizar la problem\u00e1tica en el corto, mediano y largo plazo\u00bb, y afirma que especial vulnerabilidad hay en la infancia, ya que una gran proporci\u00f3n estaba afectada en este \u00e1mbito y porque tienen menos recursos emocionales y cognitivos para comprender y enfrentar las situaciones estresantes y conflictos que los adultos, muchos de los cuales tambi\u00e9n se han visto afectados.<\/p>\n\n\n\n

ENTREGAR INFORMACI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n

Proteger a los ni\u00f1os y ni\u00f1as es una acci\u00f3n que considera urgente y para lograrlo Trujillo enfatiza que es fundamental no reproducir el actuar internalizante que caracteriza a los chilenos, por lo que omitir el acontecer o decir a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que nada pasa no es la forma.<\/p>\n\n\n\n

Al contrario, la psic\u00f3loga sostiene que los infantes saben que algo ocurre: han visto interrupida su rutina escolar, han sido testigo de violencia o visto contenidos en redes sociales y noticias. Esto puede generarles preocupaci\u00f3n o temor, y m\u00faltiples dudas. Situaci\u00f3n a la que los padres y cuidadores deben estar atentos, brindando espacios para que los menores se expresen y para responder sus preguntas con informaci\u00f3n clara, real y oportuna, con un lenguaje y detalles acordes a la etapa vital. \u00abSi no les entregamos informaci\u00f3n, los ni\u00f1os van a rellenar la situaci\u00f3n con la informaci\u00f3n que manejen y con sus fantas\u00edas (dependiendo su edad) y eso les puede hacer mucho da\u00f1o\u00bb, asevera.<\/p>\n\n\n\n

PARTICIPACI\u00d3N CIUDADANA<\/p>\n\n\n\n

Escuchar e informar a los ni\u00f1os los protege tambi\u00e9n porque los hacer parte de lo que ocurre y, as\u00ed se fomenta su participaci\u00f3n ciudadana; algo en lo que se estar\u00eda al debe, opina Trujillo. \u00abSomos una sociedad adulto-c\u00e9ntrica, nuestra organizaci\u00f3n, decisiones, reglas y formas de funcionar est\u00e1n pensadas en el mundo de los adultos, y eso dista mucho para que los ni\u00f1os tengan espacio\u00bb, plantea.<\/p>\n\n\n\n

Menciona como ejemplo \u00abla ley de sala cuna universal, medida laboral que se ajusta a que madres y padres que trabajan tengan d\u00f3nde dejar a sus hijos, pero no es para la infancia: los ni\u00f1os no necesitan tener 3 meses y estar en una sala cuna; necesitan estar con sus pap\u00e1s\u00bb. Agrega que \u00aben crianza, la mayor\u00eda de las teor\u00edas est\u00e1n pensados desde padres con poco tiempo y paciencia, cansados y con m\u00faltiples roles. Desde los adultos surgen las orientaciones y eso no significa que con \u00e9stas estemos satisfaciendo las necesidades de autonom\u00eda progresiva y de participaci\u00f3n de los ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Es desde all\u00ed que la especialista aclara que la participaci\u00f3n ciudadana de los ni\u00f1os no parte ni termina con llevarlos a una marcha y levanten una pancarta, \u00abcomienza escuchando a diario a nuestros hijos, dejando que nos expresen sus opiniones y desacuerdos, pregunt\u00e1ndoles qu\u00e9 necesitan o quieren hacer, sin imponer todo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Destaca que esto se genera en el d\u00eda a d\u00eda y desde los primeros a\u00f1os de vida en la familia, y se debe dar en la escuela, pues afirma que \u00ablas personas nos construimos a partir de otros en la interacci\u00f3n cotidiana y si no haces las cosas todos los d\u00edas no va a tener mucha incidencia. Por eso, m\u00e1s que una acci\u00f3n espec\u00edfica, la participaci\u00f3n tiene que ver con respetar que el otro es un mundo y que mi autoridad como padre (o profesor) no se debilita porque mi hijo manifieste una demanda\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, para Lorena Trujillo fomentar la participaci\u00f3n ciudadana de los ni\u00f1os apunta a un cambio de paradigma que podr\u00eda ser parte de la transformaci\u00f3n social en curso y tiene certeza que ser\u00b4\u00b4ia de beneficio, pues permitir\u00eda poner el acento en lo que realmente necesita la infancia. \u00abSer\u00eda tan incidente el cambio que habr\u00eda en la medida que tuvi\u00e9ramos un foco puesto en las necesidades de la infancia, que estoy segura que habr\u00edan muchos menos de problemas de salud mental que los que tenemos, porque tendr\u00edamos ni\u00f1os con sus necesidades emocionales satisfechas de mejor manera y m\u00e1s protegidos\u00bb, finaliza.<\/p>\n

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